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最近,企管學又新來了一位老師,

有些人認為他還不錯,有些人認為他還行,

但我已經準備要哭了。


一,他在出現的第一堂課,他就說你要去做愛做的事情,

錢並不重要,最後你會成功。


好,我們都聽過這句話,但他懂了這句話為什麼會是真的嗎?

後來他說,你看這些人,做了他們愛做的事情,就成功了,所以你也要這樣做。


但我們要做愛做的事情,是因為我們在學習的時候會忘記後面的收穫,

並不會去管說我們賺到多少錢,我們「拿了多少分」,

而是在意單就在這方面,我「學」到了甚麼。

我們可以看著比爾蓋茲,說,喔對! 他做了他愛做的事情! 所以很成功!

可是,你是在看單就他喜愛做的事情,他成就了多少? 學了多少? 還是單純他賺的錢有多少而已呢?

我們似乎在往上看的時候,都會忘記上面的人都努力過甚麼,

只是單純的道出開始和結果,卻忽略了那過程。


即使他們做他們愛做的事情,他們還是用他們的全力,灌注比一般人多太多的努力,

這些努力包括找到對的方向,包括思考,包括種種,努力將自己所能做到最棒! 而他們也只在乎成就了多少而已。


當我們眼睛注視在我們所學習的東西以外的東西,我們是很難學習的。

總之,只要你有才能,只要你有那生命的價值,你就會有那個成就,成功自然而然會跑到你這邊來。

而成功,請不要只看成是錢而已,成功有太廣的意思。

只要你把屬於真正自己的東西成就了,包含你的特質、你的愛心、你的根本,你就是成功得了!



二,他會說你要開始自己做筆記! 不要等待老師給你筆記! 

你這樣是被寵壞的! 你無法在大學裡成功的!


有趣的是,第一天討論如何在一生中成功,結果後面都只講在大學裡怎麼成功,

好像大學成功後面都沒問題了!

你要如何在大學裡成功? 大學裡怎麼樣子才算成功? 考試都考很高分嗎?

在會計課裡面,我很深刻的印象,他開始教導我們如何只看開始和結果,絲毫不需要去管過程,因為考試的時候我們只需要那些答案,他不會考過程。

我記得那位老師在會計課裡面對我們說:「你只要記住第一和第三個就好,因為第二和第四個是前面兩個的相反,你如果不想記得,不需要去管過程,因為過程並不會考到,你最後會被考的,就只有那最後那一句而已。」

光是這裡,他教錯了幾件事情:


1. 過程並不重要。

老師說:「你只要記住第一和第三個就好,因為第二和第四個是前面兩個的相反,你如果不想記得,不需要去管過程,因為過程並不會考到,你最後會被考的,就只有那最後那一句而已。」

先生,那我們學到得就只有第一和第三,第二和第四是第一和第三的相反,內容呢?

看到開始就填入一個結果,

很多人就會在這裡開始不管過程了。


魚日換個方式講:

現在有兩個人,A和B。


A的一生過的長久,在過這一生的時候,他幫助了很多人,發明了很多東西,造福這世界,當代與後代的人都感謝他,

我們會說他的人生是很豐富、實在的。


B的一生過的雖然一樣長久,但我們只知道他在醫院生出來,和餓死掉了。他做了甚麼,沒人知道。

我們會說他的一生是空白的。


通常人們會記住A,不會記住B。


謝謝,你的頭腦在接收那些訊息的時候,也是空白的,因為你只知道開始和結果,

過程到底發生了甚麼事情? 為什麼會這樣? 連結前因後果的中間過程到底是甚麼?


你所擁有的,其實都很空,你只需要知道怎麼填答案,填完了之後可能過幾年,幾個月,幾個星期,甚至幾個小時,就忘了!

這就是你所接收的資訊根本是一場空的證明!


一場空的教學,一場空的頭腦,一場空的一生! 哀,我自己也是空了十八年呢。



2. 答案有絕對性,看到甚麼填進甚麼就對了。

這個習慣,會讓我們很自然的不會去思考,

等待絕對性的答案出現,然後在填上去,這樣子就能拿到一個【V】而不是【X】。

在做作業的時候,我們就會對照課本,對照同學的答案,

在寫論文的時候,我們會作無數的搜尋,在把所有的東西放在一起整理出來,

在做決定的時候,我們會看一下周遭人作了甚麼,看了別人又做甚麼,最後對照自己做了甚麼,模仿其他人。


在這過程中,沒有東西是你自己的。

一切的一切,是從別的地方摘錄,複製下來,在自己的腦袋瓜上面貼上去,成了剪貼簿。

其實你的腦袋很空,而你在做這些事情的時候,心中或許有感覺到空虛、不對勁,因為你的心告訴你這很空。


這動作其實也會衍伸出敷衍的動作,

反正到學校可以抄襲別人的作業,不用去想。

反正在一個組裡面,有別人去想,我只要做些簡單工作就好。

反正在寫論文的時候,只要把別人說的話拿過來劈哩啪啦的說一遍,就好了。

對別人敷衍,也對自己敷衍,在這過程中,我們都錯了,

也是因為這敷衍的過程,導致我們完全沒有學到東西,導致我們常常做錯事情,做錯決定。


等待別人給你答案,不會自己去思考,我們的智慧就這樣被榨光。


這也會相對的讓自己感覺到,老師講的就會是對的。

甚至是,有經驗的人講的就會是對的。

我們對事情失去了思考、判斷的能力,我們不會去重新理解,只會照作,

搞不好今天你上面的人教你的東西完全錯誤,自己卻渾然不知,

敷衍的過程中老師也曾是學生,是曾經的受害者,所以他也認為你好了,你對了,教會你了。


結果,他們不知道的是,連自己都有教錯認知、知識、價值觀的可能性,

而單純接收資訊的我們,也不會去思考判斷,或是深入探討,

就算在生活中因為這些錯誤的東西而使自己走到窮途末路,

但是因為認為那些曾經接收到的是正確的,就繼續用錯誤的方式走下去了。

這過程中,你的腦袋中就是一片空白,而抓來放在自己腦袋裡面的,

可能是別人一片空白的產物,可能是正確知識、價值觀的表面,

空白加錯誤,好累呀~



3. 在學校裡成功,就是拿到高分,完成學校,拿到高學歷。

在學校裡的成功,並不是在於你得到了甚麼樣分數,甚麼樣的學歷,

而是在你走出去學校之後,你擁有甚麼樣的學識。


很多人會對我說,嘿! 你得學歷「證明」你學到了甚麼!

哦? 真是這樣嗎? 若是你有了前面兩點的行為,

你就會發現你的腦袋裡或許看起來很多東西,

但其實是一場空,或是錯誤的知識,或是別的表面東西全部加在一起,

那些東西最後自己不能理解,或是忘掉,沒有東西是你自己創造、發明的,

那你又有甚麼資格,拿著你的學歷,去「證明」你學到甚麼?! 你怎麼證明呢?!


4. 應該還有很多!




三,他還說了一句話,「如果有一條簡單的路,一條艱難的路,

走艱難的那一條穩沒錯,你會達到你的目標。」


他在說這句話的時候,是在鼓勵學生自己作筆記,而不是等待老師給你筆記。

這原本是好意,但是也可以看得出來他的認知還是有問題。

試問,從台灣到加拿大溫哥華,跨過一個太平洋,搭飛機還是由用


如果簡單的路方向是對的,可以到達目的地,而艱難的路是錯的,不只未必能達到目的地,還可能死掉,

你還要走嗎?


一條路不會就是簡單或難一貫到底,

路上一定會有平路、彎道,可能有上下坡,甚至可能有海底隧道! 這麼精彩!

但若是方向走錯了,就像從台灣要到日本應該向北,卻變成向南往菲律賓去,你到達不了目的地。

先確立好方向,再去走那條路,要走哪條路是取決於你的目標在哪,是甚麼,而不是它的困難度。


其實還有好多,但是我好睏了,所以把印象最深的打出來而已。

很慶幸,因為自己還能看的到沙漠中的問題,

很難過,因為自己擁有的水根本只有幾滴,無法讓這滋潤這沙漠。

能力終究還是不足,我還在打我的基礎...繼續去找水源吧!

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留言列表 (1)

發表留言
  • 傻媽咪
  • 如果簡單的路方向是對的,可以到達目的地,而艱難的路是錯的,不只未必能達到目的地,還可能死掉,

    你還要走嗎?

    笑慘了><"
  • 是呀,很多人都不會對老師說的話重新想一下呢

    晨曦旅團 於 2012/02/28 21:55 回覆